TUTTI INSIEME ANIMATAMENTE
La nostra società globale si caratterizza anche come società della conoscenza, dove non è solo importante acquisire un relativo bagaglio conoscitivo, ma soprattutto abilità e competenze. Quello che gli esperti definiscono come “imparare a sapere fare e imparare a saper essere”. Alla luce di ciò, diventa importante definire anche i tempi dell’educazione. Un tempo l’istruzione aveva una durata ben definita, circa tredici anni per arrivare al diploma o diciotto fino alla laurea. Oggi il tempo della formazione e dell’educazione non è più circoscrivibile in tempi delimitati, gli esperti parlano di educazione permanente, quindi di educazione per tutta la vita. Secondo questi principi pedagogici si viene a delineare un processo educativo che dura tutta la vita, in una continua riqualificazione di quanto appreso in età scolare. La finalità è di consentire a tutti di integrarsi nell’attuale società della conoscenza: una società globale, multietnica, multiculturale, multireligiosa, una società in continuo mutamento, sempre più evoluta, tecnologica, digitale. Alla luce di quanto detto si capisce ancora meglio la finalità del percorso progettuale attivato dal centro EDA di Paternò all’interno del PON Obiettivo G 1, nella fattispecie il modulo “Tutti insieme animatamente”. Il suddetto modulo vede impegnati venti corsisti che si stanno formando in un percorso didattico incentrato sullo studio di argomenti di psicologia delle relazioni, pedagogia, metodologie per la conduzione dei gruppi, ecc. Quanto presentato è un esempio di come la scuola italiana si sta inserendo nel solco del cammino intrapreso dall’UE e che deve portare i cittadini dell’Unione verso alti livelli di competenze.
